伴我高中生涯的英文字典
在我國中初升上高中的時候,那時候還是個書呆子,對我來說最大的目標當然就是讀書。那段日子,現在想來也是頗為片段模糊,我只記得一點點的東西,例如:某個選修課(上數學)中,我坐在高一的力耕樓教室外頭(因為我的座位靠窗),看著裡面的電視,老師因為有事而放電影給我們看;或者,每次的中午,我坐在自己的教室角落,等著做我旁邊的同學拿便當過來給我,至今我仍感謝他們;還有,上地科時昏昏欲睡而拼命撐著不睡覺,頭與眼皮一個點一個眨,「載浮載沉」。阿,至今我都不太敢去回想那樣的日子,那真是一種枯燥煩悶又不知出口的日子!
當時是我的英文老師當我們的班導師,後來的兩年則是專科老師,我很幸運。記得她第一次來上課的時候,用的是英文跟我們打招呼!無論如何,這對當時的我可是種衝擊,不過這衝擊主要是在分數的考量上,而不是其他的東西,「糟糕,我的英文沒那麼好,好到可以口語化阿」。還好,老師也知道這一點,在一兩次的上課之後就沒再這樣用。
在國中的時候,我的英文底子來自於參考書,還有補習班,加上當時比較閒的樣子,看英文很快就背起來,而且當時也只需要背一點點的單字。到了高中之後,第一個發現就是要背的單字變多了。另外一個,是我的字典變的渺小起來,我發現有些字我在字典上查不到,或者說的很少。那本字典,猶記得是我國小的時候拿縣長獎送的,在那之後我都沒再買字典過,而且我對字典應該告訴我什麼也不懂。我開始對學英語感到彈藥不足的匱乏。
大概是學期一半之前,沉默寡言又少主動找人講話的我,在什麼情況之下,在同學跟老師的談話之中聽到了「買字典」的事情,當時老師她自願幫我們買字典。我記得這是當路人聽到的-因為當時我也不懂得怎麼跟人家講話。然後,同樣的沉默寡言,我好像就這樣加入了要買字典的一群人之中,報了名繳了錢。真是老天保佑吧,給我了這樣的際遇解了我的匱乏。那本字典在一段日子後來到,從此我跟那本字典處了三年多有。
有了一個彈藥豐沛的字典,開始了我學英文的路。
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